第一條 為加強(qiáng)師德教育，規(guī)范教師言行，進(jìn)一步引導(dǎo)教師做好教書育人工作，爭(zhēng)做全社會(huì)精神文明建設(shè)的表率，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)要求，結(jié)合我市教育工作實(shí)際，特制定本暫行規(guī)定。 

第二條 本暫行規(guī)定所指教師，是在教育行政部門所屬的普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、成人教育機(jī)構(gòu)以及其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作、履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員。教師職業(yè)道德(以下簡(jiǎn)稱師德)是指教師在其職業(yè)生活中，處理與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事和團(tuán)體關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范，以及在此基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。

第三條 教師履行崗位職責(zé)，做到“八要”：

1．要認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，積極擁護(hù)黨的基本路線，自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)，全面貫徹國(guó)家的教育方針政策；

2．要忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛本職工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，全面履行崗位職責(zé)；

3．要模范遵守社會(huì)公德，以身作則，為人師表，舉止文明，語言規(guī)范，衣著得體，塑造良好的教師形象；

4．要樹立優(yōu)良教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，積極探索并堅(jiān)持遵循教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；

5．要關(guān)心集體，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共建和諧校園；

6．要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正地對(duì)待每一位學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧地發(fā)展；

7．要尊重學(xué)生家長(zhǎng)，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，積極宣傳正確的教育思想和科學(xué)的教育方法，認(rèn)真聽取學(xué)生家長(zhǎng)的意見和建議，取得學(xué)生家長(zhǎng)的配合和支持；

8．要培養(yǎng)高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，廉潔從教，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

第四條 教師履行崗位職責(zé)，做到“八不”：

1．不違背國(guó)家法律法規(guī)、方針政策；

2．不參與賭博、迷信、邪教等活動(dòng)；

3．不對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或其它侮辱人格尊嚴(yán)的行為；

4．不向?qū)W生及其家長(zhǎng)推銷教輔資料和其它商品；

5．不從事有償家教；

6．不準(zhǔn)接受學(xué)生及家長(zhǎng)的禮金、有價(jià)證券、支付憑證以及可能影響公正執(zhí)教的禮品、宴請(qǐng)和健身娛樂等活動(dòng)；

7．不違背教學(xué)常規(guī)；

8．不出現(xiàn)其它有悖教師形象的言行。

第五條 各地各校要高度重視師德建設(shè)。要把師德建設(shè)納入重要議事日程，做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、措施落實(shí)；要充分發(fā)揮教育工會(huì)、共青團(tuán)、教代會(huì)在師德建設(shè)中的作用，形成齊抓共管的師德建設(shè)格局。

第六條 各地各校要圍繞師德建設(shè)，開展切實(shí)有效、豐富多彩的主題教育活動(dòng)，努力將師德規(guī)范內(nèi)化為教師的自身素質(zhì)，樹立良好的師德風(fēng)范。

第七條 各地各校要加強(qiáng)監(jiān)督。要充分發(fā)揮學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)輿論的監(jiān)督作用，設(shè)立師德建設(shè)意見箱、公布師德建設(shè)投訴電話，經(jīng)常聽取各方面對(duì)師德建設(shè)的意見和建議。

第八條 各地各校要建立師德狀況考核制度。原則上每學(xué)年度組織一次學(xué)生、家長(zhǎng)和教師對(duì)師德狀況進(jìn)行測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)結(jié)果作為對(duì)教師獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。

第九條 各地各校要建立師德建設(shè)的獎(jiǎng)懲制度。師德狀況測(cè)評(píng)結(jié)果好的，作為學(xué)校推薦教師年度考核優(yōu)秀、評(píng)選縣級(jí)以上骨干教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)和破格晉升高一級(jí)職稱的必備條件之一。測(cè)評(píng)結(jié)果差的，由學(xué)校結(jié)合教師工作實(shí)際，經(jīng)行政辦公會(huì)集體研究，當(dāng)年度考核可定為不合格，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)必須對(duì)其進(jìn)行誡勉談話；對(duì)連續(xù)2次測(cè)評(píng)結(jié)果差的教師，或任教期間出現(xiàn)3次差的教師，并可按有關(guān)規(guī)定處理直至予以解聘。

對(duì)嚴(yán)重違反師德規(guī)定、造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的教師，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實(shí)，學(xué)?？梢罁?jù)有關(guān)規(guī)定予以辭退或解聘，有權(quán)機(jī)關(guān)依法撤銷其教師資格。

第十條 對(duì)嚴(yán)重違反師德規(guī)定的人和事姑息遷就、處理不及時(shí)、產(chǎn)生不良影響的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教育行政部門要給予通報(bào)批評(píng)；對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、產(chǎn)生惡劣后果的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要給予必要的紀(jì)律處分。

第十一條 教育行政部門是貫徹落實(shí)《南通市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)暫行規(guī)定》的主管部門，學(xué)校是《南通市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)暫行規(guī)定》的具體實(shí)施單位，校長(zhǎng)是本單位執(zhí)行《南通市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)暫行規(guī)定》的第一責(zé)任人。

第十二條 各地各校應(yīng)根據(jù)本暫行規(guī)定，制定實(shí)施細(xì)則。

第十三條 本暫行規(guī)定由南通市教育局負(fù)責(zé)解釋。