為深切緬懷敬愛的朱小蔓老師，踐行情感教育思想，8月10日，在江蘇省南通田家炳中學(xué)紅星校區(qū)善聲廳舉辦了全國田家炳學(xué)校教育成果交流活動(dòng)，來自廣東茂名、湛江，四川樂山，安徽蕪湖，江西贛州、鷹潭、景德鎮(zhèn)，山東日照，江蘇南京、鹽城、淮安等十余所全國各地的田家人出席本次活動(dòng)?；顒?dòng)由南通田家炳中學(xué)副校長葛婷婷主持。

本次教育成果交流活動(dòng)分政史組、英語組和數(shù)學(xué)生物組三個(gè)板塊進(jìn)行。政史組的景德鎮(zhèn)市田家炳外國語學(xué)校羅會(huì)詠老師通過一場全程由學(xué)生主持的模擬法庭，將情感教育融入到活動(dòng)中，讓學(xué)生在體驗(yàn)中獲得有關(guān)法庭的知識；我校張?zhí)耢o老師以“只此青綠”舞蹈貫穿全課，將二十大報(bào)告融入到教育教學(xué)環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)學(xué)生將自身成長融入中華民族偉大復(fù)興的歷史征程中；我校周曉慧老師以“中華民族的抗日戰(zhàn)爭”為主題，從南通抗戰(zhàn)史實(shí)著手，引發(fā)學(xué)生對抗日戰(zhàn)爭的思考，充分彰顯了歷史課堂對學(xué)生家國情懷的涵養(yǎng)。

 

英語組的鹽城市田家炳中學(xué)孫劍老師執(zhí)教了高中必修二Unit1 的詞匯學(xué)習(xí)課。孫老師不僅僅是教會(huì)學(xué)生詞匯，更向?qū)W生滲透了學(xué)習(xí)的方法，真正地做到了授之以漁和與新課標(biāo)理念完美契合；南京田家炳高級中學(xué)劉嫻老師呈現(xiàn)了一堂非常精彩的泛讀課。劉老師通過一個(gè)視頻引發(fā)思考，自然地提出了文化自信，巧妙地將朱小蔓教授的情感教育思想融入在課堂當(dāng)中；我校何仟慧老師的課堂凸顯了本單元sunshine for all的主題意義，讓學(xué)生在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)殘奧會(huì)志愿者劉明的情感變化，巧妙地設(shè)計(jì)了equal以及首字母對應(yīng)的涵義，喚起學(xué)生對“我為人人，人人為我”的奉獻(xiàn)精神的情感共鳴。

 

數(shù)學(xué)生物組的鹽城市田家炳中學(xué)高紅霞老師通過對圓的弧度動(dòng)畫演示，讓學(xué)生在已學(xué)知識的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探究，充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)邏輯之美；日照市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)許崇菊老師執(zhí)教了一堂精彩的“綠色植物與生物圈中的水循環(huán)”生物課。許老師從學(xué)生的體驗(yàn)著手，巧妙地將朱小蔓教授的情感教育思想融入在生物課堂當(dāng)中；我校劉佳老師通過讓學(xué)生自己探究人體消化器官的結(jié)構(gòu)關(guān)系進(jìn)而構(gòu)建模型形成感性認(rèn)識，向我們展示生物學(xué)科的人文觀、生態(tài)觀，踐行著情感型交往課堂的要義，與學(xué)生的交流與點(diǎn)評。

隨后，四川省樂山田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長吳軍校向我們展示了將情感教育融入辦學(xué)管理后學(xué)校的改革創(chuàng)新與取得的喜人成績。我校王暢老師以一首氣勢磅礴得保衛(wèi)黃河的曲子，讓在場的老師們熱血沸騰，點(diǎn)燃了大家對國家的熱愛和堅(jiān)定的信念。

 

我校副校長王麗、葛婷婷，學(xué)生處主任周潤娣以朱小蔓情感教育理念為指導(dǎo)，結(jié)合國家教育方針，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)與全體與會(huì)教師對各組展示組織了精彩而又細(xì)致的互動(dòng)點(diǎn)評。   

                                                 

活動(dòng)最后，我校黨委書記陳永兵做精彩活動(dòng)總結(jié)。他表示，本次活動(dòng)充分展現(xiàn)田家人肩負(fù)教育使命，追逐教育夢想的情懷，也是大家緬懷朱小蔓老師的實(shí)際行動(dòng)。我們將矢志不移地踐行朱小蔓教育思想，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈,以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生智慧之門,當(dāng)好民族復(fù)興“夢之隊(duì)”的筑夢人，以此回報(bào)田家炳先生、朱小蔓先生對我們的殷殷期望。