面對當(dāng)代社會(huì)競爭加劇帶來的教育挑戰(zhàn)，為幫助家長掌握科學(xué)教育方法，提升家庭應(yīng)對壓力能力，培養(yǎng)孩子心理韌性，4月23日晚，我校第七期家長學(xué)校在崇德樓三樓報(bào)告廳舉行。本次活動(dòng)特邀教育專家與學(xué)者聯(lián)袂開講，為百名家長代表呈現(xiàn)了一場家庭教育的思想盛宴，共同探索家庭教育新路徑。

活動(dòng)伊始，副校長曹銀海作開場致辭。通過系統(tǒng)回顧前六期家長學(xué)校的豐碩成果，結(jié)合當(dāng)前家庭教育調(diào)查數(shù)據(jù)，深入剖析了青少年在抗挫能力、社交焦慮、目標(biāo)缺失等方面的典型特征。曹校長強(qiáng)調(diào)，學(xué)校將持續(xù)打造家長成長平臺(tái)，構(gòu)建“家校社”三位一體的育人生態(tài)系統(tǒng)。

美國威睿達(dá)思學(xué)校謝鎖良校長的主題演講《激發(fā)內(nèi)驅(qū)力》引發(fā)強(qiáng)烈共鳴。謝校長結(jié)合豐富的教育案例，深入剖析了如何挖掘孩子的內(nèi)在動(dòng)力，引導(dǎo)家長從尊重孩子個(gè)性、設(shè)置合理目標(biāo)、給予積極反饋等方面入手，幫助孩子建立自主學(xué)習(xí)與成長的意識(shí)，讓家長們對激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力有了全新且深刻的認(rèn)識(shí)。

國際應(yīng)用科技研究院院長薄智泉先生則圍繞《科技創(chuàng)新 + 家校共育的實(shí)踐路徑》展開分享。薄院長指出，在科技飛速發(fā)展的時(shí)代，科技創(chuàng)新為家校共育提供了新的契機(jī)與方法。他介紹了多種利用科技手段實(shí)現(xiàn)家校高效溝通、協(xié)同育人的案例，如借助智能教育平臺(tái)實(shí)時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情況、開展線上家?；?dòng)活動(dòng)等，為家長們打開了家校共育的新思路。

活動(dòng)結(jié)束后，家長們紛紛表示收獲頗豐，不僅學(xué)習(xí)到了激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力的實(shí)用方法，還對科技創(chuàng)新賦能家校共育有了清晰的認(rèn)知，未來將把所學(xué)運(yùn)用到家庭教育實(shí)踐中，與學(xué)校攜手為孩子的成長保駕護(hù)航。我校將持續(xù)開展家長學(xué)校活動(dòng)，不斷探索家校共育新模式，為學(xué)生營造良好的成長環(huán)境。