學校改革發(fā)展給學校反腐倡廉工作提出了新的要求，加強學校反腐倡廉工作，是新時期賦予學校的重要歷史使命。中紀委向黨的十八大工作報告中明確指出：“必須堅持黨內(nèi)監(jiān)督與黨外監(jiān)督、專門機關(guān)監(jiān)督與群眾監(jiān)督相結(jié)合，拓寬人民群眾參與反腐倡廉建設的渠道，發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用，增強監(jiān)督合力?！笔聦嵶C明，遏制和預防腐敗的強大力量來自群眾，以下我結(jié)合學校實際談談拓寬教工參與反腐倡廉工作的幾點思考。

一是把好干部提拔任用關(guān)。學校有些干部，能力不強，架子不小，貢獻不大，脾氣不小，做出了一點成績，尾巴就翹上天了，就高高在上，聽不進意見，脫離群眾，感到自己付出的多了，得到的少了，于是腐敗念頭開始滋生。所以，學校選拔各級干部一定要堅持德才兼?zhèn)?，以德為先，對要提拔的對象要廣泛聽取教工意見，把作風正派、真正愿意為群眾服務的人選用到領導崗位。

二是加強對各級干部監(jiān)督測評。群眾的眼睛是雪亮的，為解決管理人員思想作風、工作作風、領導作風和生活作風的問題，我校在民主評議學校領導干部工作過程中不斷探索、逐步完善，現(xiàn)在我校民主評議學校領導干部工作已經(jīng)走上正軌并逐漸形成自己的特色。我們在堅持每年一次的教代會民主評議中層以上干部，還采取列出問題行為讓教代會代表們對照管理人員進行填寫，內(nèi)容有：（1）工作作風：武斷粗暴親合力弱、浮于表面不深不細、領導和群眾面前各一套、沒有前述現(xiàn)象、問題不少、不了解。（2）對待上級布置工作：執(zhí)行不力、打折扣且應付了事、雖執(zhí)行有怨言、沒有前述現(xiàn)象、不了解。（3）常規(guī)工作：很少巡查、與教師間交流不夠、不敢動真碰硬、沒有前述現(xiàn)象、不了解。（4）分管工作：創(chuàng)新不夠、問題不少、群眾意見較大、沒有前述現(xiàn)象、不了解。（5）教學工作：水平不高、不能起到示范作用、教學工作量不太足、沒有前述現(xiàn)象、不了解。（6）述職情況：內(nèi)容不實、空洞沒有實績、建議換崗、沒有前述現(xiàn)象、說不清。這種評議方式在一定程度上改變了一些干部的工作作風。

三是學校的民主管理要形成制度。全方位進行學校黨務政務公開，接受群眾監(jiān)督，保證教職員工對學校的重大事項的知情權(quán)，讓教工能自由表達自己的意愿，能積極地為學校建設獻計獻策，對學校重大決策和措施做到充分聽取教職工的意見。健全學校教職員工代表會的制度和職責，不讓它流于形式，學校定期召開教職工代表會議，賦予教職工代表以各種參與學校管理的權(quán)益，重視每年一次的教代會代表提案，落實處理好教職工代表會議的每一個提案，并把其列入對學校行政班子的考核條件之一。

四是用好輿論的制約監(jiān)督功能。校內(nèi)輿論反映教工人心的向背，影響著人們的行動和學校的發(fā)展，具有不可估量的影響。學校管理人員的工作作風需要教工監(jiān)督，充分利用網(wǎng)絡、信箱等媒體，增加管理透明度，是防止腐敗的有力舉措。

五是要讓教工敢講話，敢講真話。保護教工關(guān)心學校工作的積極性，堅決制止對提意見的教工進行報復的行為，鼓勵教工對學校工作提意見建議，積極主動為教師提供表達機會，在教代會休會期間要廣開言路，給教工更多的說話機會。

六是各級管理人員主動深入基層，聽取群眾呼聲。學校要求各級管理人員改變工作作風“下基層，服務教工在一線”，積極關(guān)心教工疾苦，對教工反應的問題能解決的要及時解決，不能解決的要說清道理，對群眾反應的違法亂紀、以權(quán)謀私和嚴重官僚主義等重大問題要及時上報有關(guān)部門。

七是充分發(fā)揮工會作用。工會是學校最大的群眾組織，是黨聯(lián)系群眾的紐帶橋梁，教工的許多問題往往愿意向工會反應。工會委員堅持深入群眾，傾聽教工心聲，做到每月將教工輿情匯總于學校管理平臺，在過程中，保護提意見建議和批評的教工，做到只匯報內(nèi)容，不公布具體報告人，讓管理干部及時了解群眾的看法改進工作，對重大問題工會干部同樣要及時上報有關(guān)部門。

以上只是我校開展反腐倡廉工作中的一點體會，學校反腐倡廉舉措有許多，充分發(fā)動群眾是反腐防腐的有效手段。